Quando gli studenti salgono in cattedra: il successo di "In cattedra per un giorno"
Una giornata all'insegna della condivisione, della scienza e della creatività nei laboratori del Marconi.
Per un giorno intero, le aule e i laboratori del nostro Istituto hanno cambiato volto. I veri protagonisti della didattica sono stati i nostri studenti che, svestiti i panni di alunni, sono saliti in cattedra diventando "Professori per un giorno".
I ragazzi hanno scelto un argomento, progettato da zero la lezione e guidato con grande maturità un pubblico speciale – composto da compagni, genitori, docenti e personale scolastico – alla scoperta di attività pratiche, esperimenti scientifici, nuove tecnologie e performance musicali.
Il Marconi si trasforma: i numeri e il cuore del progetto
L'iniziativa ha trasformato la scuola in un vero e proprio ecosistema di condivisione, creatività e partecipazione attiva, dimostrando come la didattica tra pari (peer-to-peer) sia uno strumento potente per valorizzare il talento e l'impegno di ciascun ragazzo.
I nostri laboratori hanno ospitato percorsi interattivi focalizzati su:
-
Tecnologia e Innovazione: Dimostrazioni pratiche e progetti digitali.
-
Scienza e Sperimentazione: Laboratori scientifici aperti e interattivi.
-
Arte e Musica: Momenti di espressione creativa che hanno arricchito la giornata.
"Mettere al centro il talento dei ragazzi significa dare loro fiducia. Vedere l'impegno e la passione con cui hanno spiegato concetti complessi a genitori e professori è la dimostrazione del valore del nostro percorso educativo."
Un ringraziamento speciale
Il successo di questa giornata è il risultato di un grande lavoro di squadra. La dirigenza e l'istituto desiderano ringraziare calorosamente:
-
Gli studenti, per l'entusiasmo, la serietà e la competenza dimostrata.
-
Le famiglie, per la numerosa e calorosa partecipazione.
-
I docenti e il personale ATA, per il supporto logistico e organizzativo che ha reso possibile l'evento.
Grazie a tutti per aver reso questa esperienza un momento indimenticabile di crescita comunitaria.
Post a cura di Davì Alessio e Zambelli Manuel - Marconi Media LAB






